
教學方式
家長用中文談,
孩子用英文學。
與家長的諮詢與報告以中文進行,課堂則由以英語為母語的老師以英文一對一進行。同一位專屬學習顧問,從學校的課業、升學到大學申請,掌握孩子的學習全貌。從哪個階段開始都可以。
01 / 語言
誰和誰,用什麼語言。
| 場合 | 語言 |
|---|---|
| 與家長的諮詢(免費) | 英文、中文或日文,由您選擇 |
| 電子郵件與訊息的回覆 | 您希望的語言 |
| 給家長的報告 | 中文 |
| 課堂(老師與孩子) | 英文 |
| 課後的書面紀錄 | (待確認) |
與家長的諮詢(免費)
- 語言
- 英文、中文或日文,由您選擇
電子郵件與訊息的回覆
- 語言
- 您希望的語言
給家長的報告
- 語言
- 中文
課堂(老師與孩子)
- 語言
- 英文
課後的書面紀錄
- 語言
- (待確認)
02 / 流程
從國小,到大學申請。
下面是從頭到尾的流程。從哪個階段開始都可以,例如已在國際學校讀 IB DP 的孩子,可以從高中的課輔與大學申請開始。
- 評估第一次諮詢與第一堂課,了解孩子目前的程度、學校與目標。
- 每週一對一(學校的課業)英文、數學與自然科學,依孩子學校的課綱持續上課。
- 升學的準備與申請寄宿學校或國際學校的入學考試、面試,以及選校與申請的時程與文件。
- 入學後的課業配合孩子所在地的時間,延續學科的一對一。
- 高中的課綱IB DP、A-Level、AP 的各科課輔,並對照大學科系的要求選科。
- 大學申請英國大學的 UCAS 申請、個人陳述與面試,由同一位顧問整合。
03 / 專屬學習顧問
一位顧問,一份紀錄。
- 顧問制每個家庭有一位專屬學習顧問,負責計畫、老師的安排與家長的聯絡。
- 每堂課的紀錄老師在每堂課後留下書面紀錄:上了什麼、哪裡需要加強、下次要做什麼。
- 給家長的報告每 (待確認) 以中文報告,形式為 (待確認)。
- 換老師時的交接孩子升上新的階段或更換老師時,顧問會交接學習紀錄,課程從上次的地方接著進行。
04 / 選校的原則
建議學校的標準。
我們依孩子的程度、個性、目標,以及家庭的條件(國家、預算、與台灣的距離、監護的安排)建議寄宿學校或國際學校。
ELT 會向部分合作學校收取轉介費用。這不會改變我們建議學校的順序;建議的學校若是合作學校,我們會標示。詳見學校申請支援。
05 / 台灣家庭的例子
常見的進行方式。
| 台灣的年級 | 內容 |
|---|---|
| 國小四年級 | 第一次諮詢、評估,開始每週的英文與數學 |
| 國小五~六年級 | 選校、登記,準備 UKiset 或 ISEB Pre-Test 與面試 |
| 國中一年級 | 學校的考試與面試、入學手續 |
| 國中二年級 9 月 | 入學(英國 Year 9)。之後依英國的時間延續學科的一對一 |
| 高一~高二 | IGCSE 之後選擇 A-Level 或 IB DP 的科目,對照大學科系的要求 |
| 高三 | 英國大學的 UCAS 申請、個人陳述與面試 |
國小四年級
- 內容
- 第一次諮詢、評估,開始每週的英文與數學
國小五~六年級
- 內容
- 選校、登記,準備 UKiset 或 ISEB Pre-Test 與面試
國中一年級
- 內容
- 學校的考試與面試、入學手續
國中二年級 9 月
- 內容
- 入學(英國 Year 9)。之後依英國的時間延續學科的一對一
高一~高二
- 內容
- IGCSE 之後選擇 A-Level 或 IB DP 的科目,對照大學科系的要求
高三
- 內容
- 英國大學的 UCAS 申請、個人陳述與面試
這是說明用的例子,不是實際的個案。每個孩子的時程不同。
06 / ELT 是什麼樣的學校
不只是留學代辦,也不是美語補習班。
ELT 不只處理申請手續,也不是以會話為主的兒童美語。我們以每週的一對一課程培養孩子的實力,並把考試、選校、申請、入學後的課業與大學申請,交給熟悉孩子的同一位顧問。